封面新聞記者 黃曉慶
(相關(guān)資料圖)
9月9日,在媽媽的陪伴下,鐘婷婷拄著拐杖來到南京醫(yī)科大學(xué)報到。今年高考,她以640分的成績被這所學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。要知道,2022年初的時候,因為身體原因,她一度想休學(xué),是班主任老師謝大權(quán)把她勸住了。
今年54歲的謝大權(quán)是四川省內(nèi)江市第二中學(xué)一名數(shù)學(xué)教師,從教已有31年。論專業(yè),他所帶的班級數(shù)學(xué)成績拔尖,曾帶領(lǐng)學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽榮獲二等獎;論班主任工作,他當(dāng)了28年班主任,所帶班級多次榮獲“市級先進(jìn)班集體”,還曾獲評“四川省先進(jìn)班集體”。
謝大權(quán)
教師節(jié)前夕,謝大權(quán)分享了自己的教育理念,那就是:教好每一位學(xué)生,盡可能培養(yǎng)優(yōu)生。
教學(xué)風(fēng)格獨特
讓學(xué)生先做題再講課
謝大權(quán)從小就喜歡數(shù)學(xué),1992年從內(nèi)江師范高等專科學(xué)校(內(nèi)江師范學(xué)院的前身)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,他來到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。當(dāng)興趣與職業(yè)完美融合時,他迅速進(jìn)入狀態(tài),能力很快得到認(rèn)可。因為教得好,上了一兩個月班,有家長問他工作幾年了。
“我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生,上了兩個本科,創(chuàng)下了那所學(xué)校的紀(jì)錄,第二年帶補習(xí)班又上了20多個?!被貞浧疬@段往事,謝大權(quán)的言語中充滿了自豪。
2002年,謝大權(quán)來到內(nèi)江二中。面對不同的學(xué)生,他迅速調(diào)整教學(xué)風(fēng)格。老師們通常喜歡先上新課,再讓學(xué)生做作業(yè),而他偏要反其道而行,先讓學(xué)生做作業(yè)再上課,目的就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過作業(yè)可以反映出學(xué)生的問題,然后再針對性地講解,就可以事半功倍。
當(dāng)記者疑惑,萬一學(xué)生不會做怎么辦?謝大權(quán)笑著解釋說:“我不怕他們做錯,就怕他們做得太順利,不能發(fā)現(xiàn)知識盲區(qū)?!?/p>
靈活處理矛盾
搭建家長與學(xué)生溝通的橋梁
在學(xué)校里,不管是年輕教師還是學(xué)生,都喜歡親切地稱呼謝大權(quán)為“大叔”。當(dāng)班主任多年,他總是能和學(xué)生打成一片。在他看來,班主任應(yīng)該心胸開闊,因為學(xué)生的性格千變?nèi)f化,需要靈活應(yīng)對。所以當(dāng)學(xué)生犯小錯時,他不會一味地批評,而是交流提醒,同學(xué)們也樂意與他分享煩惱,尋求幫助。
2017屆有一個男生沉迷于手機游戲,有一天在家,因為媽媽來搶手機,他踹了媽媽一腳,心中一直過意不去。后來,這位母親將此事告訴了謝大權(quán),希望他加以關(guān)注?!拔覜]有第一時間找到學(xué)生進(jìn)行教育,而是選擇先觀察兩天,等他情緒平復(fù)后再說。”令謝大權(quán)意外的是,這個男生主動找到了他,希望謝老師代他向其母親道歉。
謝大權(quán)抓住時機,曉之以理動之以情,和男生進(jìn)行了深入的交流。之后,男生主動將手機交給了謝大權(quán),直到期末才領(lǐng)回家。最終,這名男生考上了一所985大學(xué)。
謝大權(quán)
給予特殊關(guān)愛
鼓勵受傷學(xué)生堅定理想信念
2022年春節(jié),鐘婷婷在家不慎摔倒,導(dǎo)致股骨頸骨折,手術(shù)后,安置了3根鋼釘,需要在家靜養(yǎng)。醫(yī)生告訴鐘婷婷要休養(yǎng)三個月,當(dāng)她在網(wǎng)上看到有人養(yǎng)了一年才好時,擔(dān)心跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,想要休學(xué),可是被謝老師勸住了。
謝大權(quán)分析道,首先學(xué)生的基礎(chǔ)好,其次,休養(yǎng)的三個月可以在家自學(xué)。于是,鐘婷婷聽從了謝老師的建議。在家自學(xué)期間,謝老師幫她收集各科資料通過微信或者讓同學(xué)帶的方式送達(dá)?!爸x老師經(jīng)常關(guān)心我的身體恢復(fù)情況,我遇到不會的題也會QQ留言或者打電話給他?!?鐘婷婷說。
返校后,謝大權(quán)也格外關(guān)注這個學(xué)生的狀況,為她安排了特殊位置,上樓下樓安排同學(xué)攙扶。在學(xué)習(xí)上,偶爾也會單獨為她“開小灶”輔導(dǎo),在她情緒低落時給予安慰,堅定理想信念。最終,鐘婷婷順利步入高考考場,考上了理想的大學(xué)。
送走一屆畢業(yè)班,今年,謝大權(quán)再次被委以重任,肩負(fù)起2026屆創(chuàng)新班班主任重?fù)?dān),一個班43個學(xué)生分成A、B班教學(xué),動態(tài)管理因材施教,這也是內(nèi)江二中的創(chuàng)新。朝著新的奮斗目標(biāo),他帶領(lǐng)著學(xué)生重新出發(fā)。
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